Học sinh Trường Phổ thông Dân tộc nội trú - THCS Nà Hang 
trao đổi bài trong giờ ra chơi.

Em Dương Tiến Tùng, cựu học sinh 12 chuyên Hóa, Trường THPT Chuyên Tuyên Quang hiện là tân sinh viên Trường Đại học Y Hà Nội khẳng định, việc xác định phương pháp học tập phù hợp với bản thân là rất quan trọng. Để có thành tích học tập tốt là kết quả của quá trình tích lũy kiến thức chứ không học theo kiểu “nóng xổi” được. Vì vậy, em đã sớm xác định học đến đâu phải nắm chắc kiến thức ngay đến đó, phát huy tối đa các môn học là thế mạnh của mình và khắc phục kịp thời các môn học còn hạn chế. 

Từ nhỏ em đã siêng năng học, tìm hiểu kiến thức các môn học tự nhiên nên khá tự tin đối với các môn học này. Em thường đặt ra mục tiêu cụ thể cho mình trước mỗi bài học là cần học nội dung gì, sau đó vạch ra các ý chính. Tùy vào các môn học, lượng kiến thức mà phân bổ thời gian hợp lý để không bị học lệch. Em sớm tạo thói quen tự giác học, có tâm lý thật thoải mái mỗi khi ngồi vào bàn học. Em thường lựa chọn học môn học mà mình yêu thích tạo niềm say mê học tập, sau đó mới học đến các môn khác. Trước mỗi kỳ thi quan trọng, em dồn hết thời gian, tâm sức vào học. Ngoài sự giúp đỡ của các thầy, cô giáo thì bản thân em cũng tự hệ thống lại các kiến thức; đồng thời em tự chủ động loại bỏ những ưu phiền để không bị phân tâm, ảnh hưởng đến việc học.

Với thành tích 8 năm liền đạt danh hiệu học sinh tiên tiến, học sinh giỏi toàn diện, em Nguyễn Hương Ly, lớp 9B, Trường THCS thị trấn Nà Hang (Nà Hang) sớm tự xác định rõ động cơ học tập là học cho mình chứ không phải học cho bố mẹ, học để có kiến thức trở thành người có ích cho xã hội. Em tranh thủ tối đa thời gian để học, luôn nắm vững lý thuyết kết hợp với thực hành, cố gắng hoàn thành tất cả các bài tập bằng khả năng của mình. Ngoài việc học trên lớp, em tranh thủ tìm đọc thêm nhiều sách tham khảo, sách nâng cao ở thư viện nhà trường. Em thường phân chia thời gian cho từng môn học. Mỗi buổi sáng, chiều em thường xuyên tập thể dục, rèn luyện sức khỏe, chú ý chế độ ăn, nghỉ hợp lý và hạn chế các cuộc vui chơi không cần thiết.

Nói về phương pháp học tập của mình, em Vũ Thị Lệ, lớp 12 C4, Trường THPT Hàm Yên (Hàm Yên) cho biết, ngoài tiếp thu bài giảng của thầy cô ở trên lớp, ở nhà em tranh thủ dành nhiều thời gian đọc và làm thêm bài tập trong sách giáo khoa. Em luôn tự tin vào năng lực của bản thân và luôn nỗ lực cho những mục tiêu mình đề ra. Mỗi năm học là cơ hội để khẳng định bản thân vươn lên một “nấc thang mới” trong cuộc đời, nhất là 3 năm học THPT. Vì vậy, em tạo cho mình tâm lý thoải mái, phân bổ thời gian hợp lý giữa chơi và học, học và chơi. Em thường trò chuyện với bố mẹ, anh chị và bạn bè để giảm bớt những căng thẳng sau những buổi học, qua đó em tích luỹ thêm được nhiều điều bổ ích từ cuộc sống. Đồng thời, em tận dụng tối đa thời gian tham gia học nhóm với các bạn để cùng chia sẻ kinh nghiệm, tháo gỡ những bài tập khó. Ngoài đọc sách giáo khoa, em còn tích cực đọc thêm nhiều sách, báo, xem tivi để nắm bắt thông tin thời sự chính trị, kinh tế, xã hội tích lũy thêm vốn sống của mình.

Tùy vào điều kiện, hoàn cảnh thực tế mà mỗi bạn tuổi hồng cần xây dựng cho mình phương pháp học tập khoa học. Nhưng để đạt được thành công, các bạn cần nâng cao ý thức tự học, xác định chỉ có học mới có tương lai tươi sáng. Năm học mới đã về, chúc các bạn tuổi hồng đạt được mọi ước mơ, đạt được thành tích học tập tốt.